Em novembro do ano passado, na semana em que as provas do Enem 2012 foram aplicadas, a estudante joinvilense Helena Bedatti Zeh gravou uma entrevista para a Empresa Brasil de Comunicação sobre como tirar uma nota boa na redação. Currículo para isso ela tem - além de ter ficado com nota mil no texto em 2011, a então vestibulanda havia ganhado um concurso promovido pelo Pré-Vestibular da UFSC e escrito os prefácios de dois livros do romancista blumenauense Pablo Pereira.

A entrevista foi postada no YouTube e atualmente ultrapassa a marca das 30 mil visualizações. O sucesso provavelmente foi causado pelo peso que a redação adquiriu - ao contrário das áreas objetivas, onde a nota máxima costuma ficar perto de 850 (com exceção de Matemática, que gira perto dos 950).

Para se ter uma ideia, apenas 1,1% dos candidatos que fizeram o Enem 2012 ficou com uma nota acima de 900 na redação. Os dados divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) mostram ainda que quase 50% dos estudantes fez uma pontuação entre 400 e 600 no texto do ano passado.

Hoje, Helena é estudante de Medicina. Ela topou uma conversa sobre como fez para tirar a nota máxima e descolar a vaga na faculdade que queria. Confira o vídeo da estudante e leia as últimas dicas antes da prova no fim de semana:


Diário Catarinense - O que fazer primeiro, a redação ou as questões objetivas?

Helena Bedatti Zeh - Primeiro a redação - afinal, a redação tem contado muito para o ingresso numa universidade. Em algumas, como a UFRJ, ela conta até mais do que 20% na nota final, fator que a configura como requisito básico para alcançar a vaga. Portanto, antes de encher a cabeça com questões de cálculos e interpretação de texto, é importante dispensar cerca de uma hora para a redação.

DC - O que fazer para ganhar tempo na redação?

Helena - Buscar argumentos dentro da própria matéria estudada. Um ótimo embasamento pode sair das aulas de História, Geografia, Filosofia, Biologia e até mesmo das Ciências Exatas. Outra forma consiste em envolver músicas, livros, frases e até filmes na construção do texto. Isso demonstra que o aluno não está apenas focado em passar numa prova, mas possui conhecimento sobre o mundo.

DC - Como o candidato faz para ligar os assuntos entre si?

Helena - O uso de elementos de coesão é essencial. É aqui que o aluno também deverá explorar seus conhecimentos em Gramática. Por exemplo, as frases não podem ser muito extensas e os parágrafos devem estar conectados em relação à continuidade do assunto. Além disso, a conclusão da redação exige uma reflexão sobre a solução para a temática ou que se aponte uma proposta de melhoria.

DC - Existe algo que o candidato não pode deixar de incluir na redação?

Helena - O aluno deve prezar por uma estética adequada, ou seja, parágrafos alinhados, cuidado com a margem e letra legível. Além disso, ele precisa apontar um embasamento histórico, demonstrar conhecimento sobre a realidade vigente e saber conectar as ideias ao longo do texto. O Enem adora a criatividade natural de cada estudante. Citar Chico Buarque, discorrer sobre a política do café com leite ou até mesmo brincar com frases do grande Machado de Assis podem fazer os olhos do corretor brilhar!