Como desatar os nós da educação pública

Fernando Becker
"O fundamento da proposta é muito interessante, outra coisa é a implantação. A prática escolar tem de ser modificada. A avaliação não pode ser uma repetição, pela enésima vez, de um processo de copia e cola. Velhas práticas só podem ser mudadas com formação de professores. Não adiantam cursinhos de 15, 30 horas. Um bom exemplo é instituir a supervisão pedagógica em sala de aula. Já vi experiências na Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, em Santiago (Chile), onde um professor deu uma aula para sua turma de quinta série em um auditório lotado, com uma mesa em que avaliadores faziam a apreciação das aulas. Isso não é para exercer o esculacho, mas para a supervisão em exercício, para avaliar as aulas na prática."