1) Por que, mesmo sendo a 6ª economia do mundo, o Brasil ainda está no 88º lugar no ranking mundial da educação?
2) Por que 34,5% dos alunos do Ensino Médio não estão na série correspondente à sua idade?
3) Por que é importante os pais participarem da vida escolar dos seus filhos?
4) Por que apenas 2% dos estudantes querem seguir a carreira de professor?
5) Por que 89% dos estudantes chegam ao final do Ensino Médio sem aprender o esperado em matemática?
6) Por que a maioria dos alunos matriculados no último ano do Ensino Fundamental não aprende o mínimo considerado adequado?
Durante os três meses da bandeira em 2012 foram veiculadas reportagens especiais, cada uma tratando sobre uma das seis perguntas da campanha. Baseados na orientação de especialistas em educação e nas metas da entidade Todos Pela Educação, os questionamentos estavam calcados em temas relevantes para a busca de soluções dos principais desafios da área educacional em nosso país.
Confira abaixo as reportagens publicadas de agosto a novembro de 2012 nos veículos impressos do Grupo RBS.
Doutor em Educação pela UFRJ. Na Secretaria de Educação de Santa Catarina, foi Gerente de Educação Superior, em 1990 e 1991, e Diretor de Educação Básica e Profissional, de 2007 a 2010. Desde 2007, é consultor para Avaliação de Instituições Universitárias e de Cursos Superiores do MEC-INEP. Desde 2001, atua como professor da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc).
Secretária municipal de Educação do Rio de Janeiro, é graduada em Administração Pública pela Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getúlio Vargas e tem doutorado em Gestão. Foi ministra da Administração do governo Fernando Henrique Cardoso, vice-presidente executiva da Fundação Victor Civita e secretária da Cultura do Estado de São Paulo.
Mestre em Educação (UFRGS), doutor em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano (USP) e professor titular de Psicologia da Educação da Faced. Autor de vários livros, como O Caminho da aprendizagem em J. Piaget e P. Freire: da ação à operação, Epistemologia do Professor: o cotidiano da escola, Educação e construção do conhecimento e Epistemologia do professor de matemática.
Mestre em desenvolvimento econômico por Yale e autor do livro A Ignorância Custa um Mundo, vencedor do Prêmio Jabuti de 2005. Colunista da revista Veja sobre educação desde 2006 e autor do projeto Ideb na escola, adotado como lei por várias cidades e estados brasileiros. Foi um dos fundadores do Movimento Todos pela Educação e é membro do Conselho do Instituto Ayrton Senna.
Licenciada em Pedagogia, especialista em Tecnologia Educacional: Rádio e TV Educativa, mestre e doutora em Educação. Há 35 anos, trabalha como professora da Faculdade de Educação da PUCRS. Ao longo desses anos, atuou como coordenadora de curso, chefe de departamento e membro de comissões editoriais de revistas acadêmicas.
É presidente do Conselho de Administração da Gerdau. Nas áreas de educação e cultura, preside o Conselho de Governança do Todos pela Educação, a Fundação Iberê Camargo, o Conselho da Fundação Bienal do Mercosul e integra o Conselho da Fundação Bienal de São Paulo. Atua também como membro do Conselho do Instituto Aço Brasil e é presidente da Câmara de Políticas de Gestão, Desempenho e Competitividade do Governo Federal.
Possui mestrado em Estatística pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada, doutorado em Estatística pela University of Wisconsin e pós-doutorado pela University of Michigan. É professor do Departamento de Ciências Aplicadas à Educação da Universidade Federal de Minas Gerais. Atua na área Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.
Especialista em Gestão de Escola Técnica pela UFSC, especialista em Engenharia de Produção pela UFSM e mestre e doutor em Educação pela PUCRS. É diretor regional do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac/RS) desde 2003. Atuou como diretor regional do Serviço Social do Comércio, de 2001 a 2002. É autor do livro Escolas e Qualidade.
É professor de Didática e Prática de Ensino do Departamento de Pedagogia da UDESC, diretor de Ensino de Graduação da UDESC e presidente do Conselho Municipal de Educação de Florianópolis. Possui pós-doutorado pela PUC do Paraná. Atuou também como professor coordenador do curso de Pedagogia na Univali e como chefe do Departamento de Metodologia de Ensino da UDESC.
Pedagoga formada pela Universidade de São Paulo, com especialização em didática da Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atualmente é coordenadora técnica no Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária. É consultora desde 2006 de programas na área da Educação de Jovens e Adultos, desenvolvidos pela Alfasol junto ao Ministério de Educação de São Tomé e Príncipe.
Socióloga, pesquisadora e coordenadora de Juventude e Políticas Públicas da Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais e membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Juventudes, Identidades e Cidadania. Doutora em Ciência da Educação pela Universidade Lyon 2, possui mais de 25 publicações sobre temas como gênero, educação, violência nas escolas, políticas públicas para juventude.
Membro da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação e conselheiro do movimento Todos Pela Educação, é graduado em Engenharia Química e tem pós-doutorado em Química. Professor da Universidade Federal de Pernambuco, é autor do livro Educação Sustentável (2006). Foi eleito Educador Internacional do Ano em 2005 pelo International Biographical Center.
Formada em Magistério e em Educação Física, é diretora da Escola Estadual de Ensino Fundamental Aurélio Reis, no bairro Jardim Floresta, em Porto Alegre, onde atua há 26 anos. Passou pelas funções de regente de classe do Jardim B à 4ª série, professora de Educação Física da 5ª a 8ª série e vice-diretora. Também atuou na Secretaria Municipal de Educação de Cachoeira do Sul.
Graduada em Administração de Empresas pela FGV e em Direito pela USP, participou de cursos de liderança e negociação em Harvard. Atua no terceiro setor como coordenadora do Ano Internacional do Voluntário no Brasil, que recebeu destaque das Nações Unidas em 2001. Ajudou a fundar o Instituto Faça Parte e o movimento Todos Pela Educação, onde exerce a função de Diretora Executiva.
Pedagoga com mestrado e doutorado na Faculdade de Educação da USP, onde é docente de graduação e pós-graduação. Publicou inúmeros artigos no Brasil e no exterior, é também autora dos livros Alfabetização em questão?, A escola que (não) ensina a escrever? e Alfabetização e letramento: pontos e contrapontos e organizadora do livro Textos em contextos - Reflexões sobre o ensino da escrita.
Formado em Ciência Política, é presidente do Instituto de Estudos do Trabalho e Sociedade e ex-presidente do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Tem trabalhado nos temas de educação superior, ciência e tecnologia e educação básica. Entre seus livros sobre educação destacam-se Políticas Educacionais e Coesão Social - Uma Agenda latino-americana e Os desafios da educação no Brasil.
Presidente do Instituto Ayrton Senna, membro do Conselho do Desenvolvimento Econômico e Social, do Conselho de Educação da CNI e FIESP e do Todos pela Educação. Uma dos Líderes para o Novo Milênio (CNN/Revista Time). Única brasileira do grupo Amigos Adultos do Prêmio das Crianças do Mundo, junto da rainha Silvia da Suécia, Nelson Mandela, e José Ramos Horta, Prêmio Nobel da Paz.
Grupo RBS Dúvidas Frequentes | Fale Conosco | Anuncie | Trabalhe no Grupo RBS - © 2012 clicRBS.com.br • Todos os direitos reservados.
