Emocionada com a conquista da categoria escola particular em SC no Prêmio RBS de Educação, Luciana fez questão de ressaltar que era uma conquista de todos os professores:

— Com este prêmio pretendo estimular ainda mais os professores da escola a desenvolver bons projetos, esta vitória não é minha, é de toda a escola, é o resultado de um trabalho em equipe realizado com o envolvimento de todos.

A caixa cheia de livros que a mãe costumava levar do colégio para casa mais parecia um baú de tesouros para Luciana Balbinott Paludo, quando criança. Foi com esse incentivo de casa que ela, hoje diretora do Colégio Logosófico González Pecotche, em Chapecó, virou uma leitora assídua. Seu desejo é ver os alunos com o mesmo entusiasmo.

A realidade era bem diferente. A biblioteca não era movimentada e os livros não despertavam o interesse dos estudantes.

— Meus pais nunca tiveram muitas condições financeiras e ler era uma forma de eu viajar e conhecer outras coisas — relembra a diretora.

Para reverter o quadro na escola, Luciana propôs um projeto para professores, pais e estudantes. Os educadores deram a partida. Começaram a trocar ideias sobre livros que estavam lendo. Um indicava para o outro, conversavam sobre as histórias e liam trechos em conjunto.

Depois que a troca virou rotina, foi a hora de acionar a família. Os pais receberam tarefas como ler com o filho ao ar livre. Depois foi a vez dos 200 estudantes do colégio de ensino infantil ao fundamental. Para algumas turmas foi criada a carteirinha de leitura. Em outras, havia um tapete sobre o qual as professoras colocavam elementos que estariam em uma história a ser contada.

As crianças aprenderam a pesquisar sobre autores e ilustradores. Na entrada do colégio, um mural com indicações de leitura foi colocado. E ainda havia professores que liam histórias, mas não terminavam. Assim os alunos, curiosos, iam atrás do desfecho.

O resultado foi apontado por um levantamento feito no ensino fundamental. Cada aluno leu em média 15 livros no primeiro semestre.

— Alguns leram mais, outros menos. Claro que ainda há aqueles que não leem como a gente espera, mas o projeto continua — ressalta a diretora.