Todo dia era a mesma coisa: terminava a merenda e a quantidade de verduras e frutas que sobrava nos pratos surpreendia as professoras do Centro de Educação Infantil Aventuras de Criança, no bairro Aventureiro. Mesmo com a alimentação saudável caprichosamente preparada pelas merendeiras, as crianças pareciam não se interessar e rejeitavam os produtos naturais.

Foi aí que a imaginação e a atitude pedagógica entraram em ação. Um pacote cheio de gibis da Turma da Mônica, com uma carta assinada pela Magali, chegou na escola. A ideia da professora Jaqueline Finder Floriano era apostar no lúdico e na história em quadrinhos para dar largada a um projeto que envolve pelo menos nove pessoas desde o início do ano. Hoje, poucos meses após o início das atividades, os pequenos não só comem, como plantam os produtos que antes não queriam nem experimentar.

— A partir da história, as professoras entraram no assunto que nos interessava, a alimentação saudável e o meio ambiente. A participação da Magali e da Mônica foi fundamental para que as crianças começassem a se interessar —, destaca a auxiliar de direção e coordenadora pedagógica, Tatiana Cristina Caesar.

De lá para cá, uma série de atividades sequenciais foi desenvolvida com os alunos do Maternal II e do 1º período. Os questionários em que os paIs destacaram o hábito alimentar dos filhos originaram um gráfico montado pelas próprias crianças. Atividades sensoriais, em que os pequenos fechavam os olhos e tinham de adivinhar a fruta e a verdura que estavam experimentando, aguçaram a sensibilidade. O preparo da salada de frutas, do sanduíche natural e do brigadeiro de cenoura deixaram os alimentos ainda mais saborosos.

— Eles nem sabiam que as frutas e verduras vinham da natureza. Associavam diretamente ao supermercado. Explicamos que, antes de chegar na mesa, outras coisas aconteciam —, lembra a coordenadora.

Uma das atividades mais celebradas pelas crianças foi a criação de um restaurante, também com a participação da Mônica e da Magali, em que elas comeram só produtos naturais.

Plantar para colher

Na manhã desta quarta-feira,  um grupo de crianças participou de mais uma etapa do projeto Aventuras na Horta. Acompanhadas das professoras, da Magali e da Mônica, elas começaram a preparar as mudas que darão largada ao projeto da horta escolar, um sonho da escola que será realizado nos próximos dias.

Em uma atividade anterior, os pequenos escolheram democraticamente os legumes que queriam ver crescer: beterraba e cenoura. Durante o preparo da muda, a coordenação motora foi outro aspecto de interesse pedagógico trabalhado pelas professoras.

Em copinhos reciclados, as crianças prepararam a terra, a semente e começaram a ter as primeiras noções de jardinagem.

— Para que a mudinha cresça, precisamos também de água —, explicou a professora Silvana de Mendonça dos Santos.

Em duas semanas, as mudas deverão estar prontas para o plantio, mas até lá serão cuidadas pessoalmente por seus jardineiros.

— Cada copinho tem um nome. Eles é que vão cuidar —, completa Silvana.

Com o projeto em andamento desde o início do ano, os primeiros resultados são visíveis para quem trabalha no CEI. Além de conhecerem o nome de boa parte das frutas e verduras que consomem, os pequenos também aprendem a importância do meio ambiente e da alimentação. "Agora eles comem com mais facilidade e não temos os mesmos problemas de antes", reforça a diretora Elita Dallabarba.