Um ensino médio mais diversificado e que não prepare o estudante apenas para a entrada em uma universidade é uma das mudanças que precisam ocorrer nesta etapa de ensino para que o desempenho de alunos não fique tão abaixo do esperado. É isso que defende o secretário de estado da Educação, Eduardo Deschamps, ao comentar o resultado de Santa Catarina, no relatório De Olho Nas Metas 2012, divulgado pelo movimento Todos Pela Educação, nesta quarta-feira.

O levantamento mostrou que, em matemática, apenas 14 em cada 100 estudantes aprendem o que deveriam no terceirão. Deschamps diz que é preciso reestruturar o ensino médio.

Ano passado, os secretários de estado da Educação apresentaram para o Ministério da Educação um relatório com as medidas necessárias para fazer as mudanças. Ainda não houve manifestação do MEC.

O educador e ex-diretor de educação básica do Estado, Antônio Pazeto, acrescentou que o desempenho ruim dos alunos nos anos finais do fundamental e no terceiro ano do ensino médio indicam que os métodos os processos pedagógicos, os conteúdos e a avaliação da aprendizagem adotados não estão adequados a cada ano escolar. Isto vale tanto para matemática, quanto para outros conteúdos.

Para ele, entre os entraves na educação catarinense, que fizeram com que o Estado não alcançassem as metas estipuladas, passam por falta de vagas para atender adequadamente toda criança e adolescente, em particular na educação infantil e no ensino médio e inadequação dos conteúdos.

Ele ainda acredita que falta de foco na educação básica, nos processos de aprendizagem e na gestão, por parte dos programas de licenciatura e de formação continuada dos professores e gestores educacionais.

As cinco metas do movimento Todos Pela Educação

Meta 2 - Toda criança plenamente alfabetizada até os 8 anos

Até 2010, 80% ou mais, e até 2022, 100% das crianças deverão apresentar as habilidades básicas de leitura e escrita até o final da 2ª série (3º ano) do fundamental — traz dados baseados em uma prova criada pelo movimento, sem dados por Estado.

Meta 4 - Todo aluno com o ensino médio concluído até os 19 anos

Até 2022, 95% ou mais dos jovens de 16 anos deverão ter completado o ensino fundamental, e 90% ou mais dos jovens de 19, deverão ter completado o ensino médio

Meta 5 - Investimento em educação ampliado e bem gerido

Até 2010, continuando até 2022, o investimento público em educação básica deverá ser de 5% ou mais do PIB do país: em 2010 o valor divulgado foi de 4,3% — é o balanço mais recente. No geral o número vem crescendo desde 2000, quando era 3,2%

Sobre o movimento

O Todos Pela Educação, fundado em 2006, é um movimento da sociedade civil brasileira que tem como missão contribuir para que até 2022, ano do bicentenário da Independência do Brasil, o país assegure a todas as crianças e jovens Educação Básica de qualidade. Apartidário e plural, congrega representantes de diferentes setores da sociedade, como gestores públicos, educadores, pais, alunos, pesquisadores, profissionais de imprensa, empresários e todas as pessoas ou organizações que são comprometidos com a garantia do direito a uma Educação de qualidade.