Jovens da geração Y prestes a concluir o ensino médio têm características em comum. Desejo de autonomia e ânsia pelo primeiro emprego são algumas. Mas a necessidade de viver o agora e a opção por escolhas imediatistas muitas vezes causam evasão escolar ou a conclusão desta etapa dos estudos além da idade prevista.

Nilda Stecanela, diretora do Centro de Filosofia e Educação da UCS, professora do mestrado em Educação e da rede municipal acredita que o ensino médio passa por uma crise de sentidos. Embora não seja possível traçar um único perfil, é possível verificar tendências. Nilda constata decisões por caminhos abreviados, quando a opção pelo primeiro emprego vem antes do estudo para poder subsidiar consumos.

Em Caxias, segundo dados da 4ª Coordenadoria Regional de Educação (4ª CRE), a taxa de abandono do ensino médio em escolas da rede estadual é de 13,1%. Ao todo, 23.591 estudantes frequentam o ensino médio no município, de acordo com dados do Ministério da Educação.

O raciocínio de Nilda combina com pesquisa divulgada pela Fecomércio, sobre gaúchos da Geração Y, aqueles nascidos entre 1982 e 2000. Estudo com 800 jovens em 31 cidades do Estado revela que 82,5% deseja autonomia. Para 97,5% o trabalho é fundamental. A pesquisa também aponta tendência em não fazer planos para longo prazo.